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09/10

期末テスト

こんにちは、浦本です。

田奈中では、期末テストが終わり、今日から返却されています。結果はどうだったでしょうか。前期中間テストに比べ、難易度が上がった教科が多いと思いますが、後期も今回程度の問題レベルと予想されます。

ここで大切なのは、今回の結果にかかわらず、次に向けて頑張るということです。終わった今となっては、今回の結果を変えることはできません。今回の結果を踏まえ、勉強量を含め、勉強方法の修正は必要ですが、向くべきは未来の方向です。テストが終わったからと言って、気を緩め過ぎないようにしましょう。

また中3生は、5週間程度、受験対策の授業に切り替わります。1、2年生で学習した内容なので忘れていることも多いと思いますが、めげずに一つでも多く思い出し定着させていきましょう。ここでの頑張りで受験前の伸びが違ってきます。同時に次の後期中間テストまでも2ヶ月ちょっとでなので、内申に入る最後の定期テスト、しっかり頑張りましょう!!

 

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09/01

9月になりました。

こんにちは、浦本です。夏休みも終わり、9月になりましたね。いくつになっても『夏休み』っていい響きに聞こえますよね。夏休みは皆さん、どうだったでしょうか!?私は、毎年甲子園に行っているのですが、恒例行事になっているので、「今年も行ったんですか!?」と言っていただくことが増え、甲子園好きがだいぶ認知されてきました。

今回も「1点」や「1つのアウト」への執着心を目の当たりにしてきて、自分ももっともっと1つの結果を出すための執着心を持とう!!と刺激を受けて帰ってきました。

さて、9月になり、2期制の学校は期末テストですね。中学3年生にとっては受験に直結する大切なテストです。やってきたことを得点化できるように、しっかり復習をしていきましょう。直前の勉強方法等も迷っていたら質問してくださいね。

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06/12

テスト後

こんにちは、浦本です。3期制の学校に続き、2期制の学校も中間テストが終わりました。新学年になって初めてのテストでした。今の時期、講師達に良く言っているのが「テストが終わった後に差が付くのだよ」ということです。普段勉強しないタイプであっても、テスト前は勉強するという生徒は少なくないと思います。また成績が良い生徒は、テストへのこだわりがあるため、テスト前はよりしっかり勉強するというタイプが多いと思います。何が言いたいかというと、たいていの生徒がテスト前はある程度勉強するので勉強量に差が付きにくい、逆にテスト後は多くの生徒の勉強量が落ちるので、ここで勉強のペースの落ち具合をいかに小さくできるかで差が付けやすいということです。テストで良かった生徒はその結果をモチベーションにつなげ、思ったように点数が取れなかった生徒はその痛みを感じている今のうちに次へ向けて頑張らせることが講師の役目だと思っています。2期制であれば9月、3期制の学校は早ければ今月に期末テストがあります。中間は終わったことなので中間の結果は変えることはできません。だからこそ「次」に向けて、中間を活かして講師一同頑張ります!!

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05/28

中間テスト

こんにちは、浦本です。新学年になって最初の定期テストがこれからですね。3期制の学校は既に終了して、返却されだしています。高校1年生は高校で初めての定期テストでしたが、受験を終えてからも勉強習慣を生かして頑張った生徒さんは、良い点数を取るケースが多く、今年も例年通り100点を取った生徒さんがいました。おめでとうございます。

田奈中学校はこれからですが、中学1年生にとって、本当に初めての定期テストですね。「どんな問題が出るのだろう」「何日前からテスト勉強を始めればいいのかな」「何を勉強すればいいの」等、解らない生徒さんもいると思います。明青ゼミナールでは、授業や宿題で過去問を取り入れることが多いですが、テスト形式に慣れるだけでなく、例年の難易度や分量を把握できるようにと考えています。また、勉強法としては、どの教科も学校の教科書や問題集、塾の問題集を繰り返しやることです。成績が良い先輩達にどんな勉強をしているか聞くと、かなり高い割合で同じように答えます。そして、何日前からテスト勉強を始めるかですが、これは人それぞれになると思いますが、必要な勉強をしっかりやれる期間を確保できる日から始めるというのが条件ではないでしょうか。そう考えると、やはり、1週間前にはスタートさせたいですね。ぜひ、参考にしてみてください。

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05/14

再会

こんにちは、浦本です。

最近は、久しぶりに会ったという方達が何人かいました。中には、14年ぶりに再会した友人がいて、都内に所用があるということで地方から上京してきたのですが、私の仕事後の時間から会ったので、夜通しで飲食をしました。若いころの友人というのは面白いもので、気持ちが一瞬で過去に戻りますよね。お互い自分の現況がすっかり抜きになって、過去にタイムスリップして昔話に夢中になっていました。

また、元通塾生の兄弟が通塾することになって久々に保護者の方にお会いできたり、卒業した生徒が塾に顔を出してくれたり、元通塾生の保護者の方がやっているお店に久々に寄らせていただくなどもあり、元通塾生や保護者の方の近況を知ることができました。私は割と過去の資料を見返すタイプなので、「あの生徒はどうしているかな。新しい環境で頑張っているのかな」等、思い出して気になっているものなので、元通塾生や保護者の方とお会いすることで、その周囲の友達の近況も知れて、本当に嬉しいものです。新しい出会いは新鮮で、刺激にもなりますが、再会というのも違った刺激になりますし、心の奥に温かさを感じられて良いものですね。

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04/24

先輩

こんにちは、浦本です。先日、母校の野球部が、埼玉の県大会に出場していて、見に行ってきました。現在の監督が高校時代の野球部で1つ上の代の先輩で、その日の相手の松山高校は先輩の代の夏の大会で負けた相手だったので、監督にとって現役を終えることになった相手との雪辱戦で、その試合をスタンドで応援していた私にとっても感慨深い試合でした。今回は無事、母校が勝ち、試合後にタイミングがあって、監督(というか先輩)に「松山高校に雪辱、おめでとうございます」と挨拶をしにいったのですが、最初「監督!!」と声を掛けたら、「はい、何でしょう!?」と普通に返されて、「1つ下の代の浦本です」と挨拶したら、「おー!?浦本!?」と後ろに50cmくらい吹っ飛ぶような反応で、「浦本、こんなんなったんだ」と全身を見られました(笑)。こんなんってどうゆうことだ・・・・、と思いましたが、お互い高3と高2以来で、無理もないですが、何だか一瞬高校時代に戻った感覚がありました。その先輩の代の最後の試合というのが、夏の埼玉県大会であの浦和学院に勝った後の準々決勝で松山高校との公立校対決で負けるという、(その松山高校も春の大会では浦学に勝っていたので、シード順は3校で一番上という強豪ではあったのですが)先輩にとって因縁の相手に監督として公式戦で再戦したという試合でした。

その母校ですが、公立中高一貫校になったことや元々女子生徒の比率が高いこと、サッカー部が古豪で100人以上の部員が常時在籍するという理由などから、近年はそもそも野球経験者自体があまり入学してこなく、野球部員の確保もままならなく、野球部はなかなか勝てないという状況のようなのですが、先輩が監督になり、熱量の豊富な方なので、持ち前の熱意で徐々に勝ち上れるチームを作り上げているようです(秋も県でベスト16だった)。現状を嘆くだけでなく、打開するため熱心に活動するということの大きさを改めて教わりました。高校時代、先輩達と接点の少なかった私ですが、その方は自分にも声をよく掛けてくださり、珍しく私が試合に出て、当然のように凡退続きだった日には「浦本、次は打てよ!!」と力強く励ましてくれたことが凄く心に残っていたり、そもそも私がこうしてブログに塾と直接関係ないことを書くようになったのも、先輩の「野球部通信」というブログが結構プライベートなことだったり、自分が感じたり考えたりしていることを載せているのを読んだことがきっかけだったりと、色々と影響を受けている方なのですが、今回もまた改めて頑張ろうと思わせていただきました。

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04/10

甲子園

こんにちは、浦本です。

毎年、春も夏も、休みの間は高校野球をみるため甲子園球場に入りびたりなのですが、先日も3月の休みを利用して甲子園へ行ってきました。

甲子園だけでなく、県大会や関東大会なども日時が合うたびに行くのですが、やはり甲子園に出場する選手たちは、『1つでも先の塁へ進むこと』『1つのアウトを取ること』へのこだわりがとても強いと感じます。普段の練習から、監督やコーチたちがそういったことへのこだわりを示していて、選手たちも1つのプレーへの執着心が育まれるのだと思います。

私も講師達へ「『1つでも多くの知識、1つでも多くの解く力を授業の最後ギリギリまで生徒に持って帰らせる努力』をしよう。その先生の姿勢が生徒にも伝わり、生徒もテストでの1問に対する執着心が生まれるのだよ」といった話をしますが、私自身がもっともっと1問に対するこだわり、執念を持って講師達に接していこう、と改めて感じさせられました。入試では、1つのテストで同じ形式の問題が複数出題されることはないので、1つのことで、一気に何問も解けるようになるといった魔法のような方法はありません。つまり、1つひとつ解ける問題を増やしていく以外に成績を上げる方法はありません。『1つの知識』『1つの解く力』を1つでも多く積み重ねていけるように、講師一同頑張ります!!

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